На стриме с Мариной Кладовой (https://vk.com/polinaenglish?w=wall-80289923_1523) я упоминала анкеты для Needs Analysis, которыми я пользуюсь, когда начинаю работать с новыми учениками. Внимательные подписчицы уже несколько раз спрашивали, когда я их выложу - и вот, держите!
💡Но для начала: для чего они вообще нужны?
Начиная работать с любым новым учеником - индивидуально, в парах, мини-группах или полноценных группах - преподавателю обязательно нужно провести анализ потребностей и уровня учеников.
👉Если это индивидуальный ученик, то очень хорошо бы узнать и о его интересах, целях, привычках в обучении.
👉Поставить изначально достижимые и правильные цели и продумать, как и когда вы сможете их измерить и оценить - 50% успеха всего курса и ваших взаимоотношений с клиентом.
👉Понимать, какой у человека предыдущий опыт обучения и что в нем было хорошего и плохого - значит, избежать ошибок предыдущих преподавателей и своим примером показать, что на самом деле такое индивидуальный подход, который у нас любит указывать в качестве своих преимуществ каждый первый репетитор.
Сюда же и относится умение учитывать его интересы и хобби при подборе материала.
👇Анкеты в прикреплении взяты с диска к книге Learning One to One (Cambridge University Press). Некоторые из них я регулярно использую уже много лет, некоторые иногда, некоторые уже давно хочу переработать, но именно на основе заполненных новым учеником анкет я строю свое первое интервью и определяюсь с курсом и стратегиями. И они меня еще никогда не подводили :).
💥Сохраняйте себе, пользуйтесь, адаптируйте, улучшайте и анализируйте!
И не забывайте про еженедельную рассылку самых полезных постов недели: https://vk.com/polinaenglish?w=app5728966_-80289923
#teaching@polinaenglish #onetoone@polinaenglish #needsanalysis@polinaenglish